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कक्षा 9 विज्ञान अभ्यास के प्रश्न के हल (Reproduction: How Life Continues)

AI-written, checked on 28 Oct 2026

Shishya के लिखे, जाँचे हुए हल — बोर्ड के आधिकारिक उत्तर नहीं

मशीन अनुवाद · Machine-translated on 27 Oct 2026

ये हल Shishya ने अंग्रेज़ी में लिखे हैं और AI से हिंदी में अनुवाद किए गए हैं। हर प्रश्न हमारे अपने छोटे शब्दों में है; प्रश्न के सही शब्द और चित्र NCERT की पुस्तक में देखें। कोई शब्द अटपटा लगे तो अंग्रेज़ी हल देखें।

NCERT पुस्तक का अध्याय (PDF) ↗Read in English

How these were checked: the solutions were drafted with AI and then read and corrected on 28 Oct 2026. Every numerical final answer is recomputed from the question's own numbers by a calculator check that runs before each release; proofs and explanations were read, not machine-checked. The NCERT textbook is the authority — if something here disagrees with it, follow the book.

Hindi: machine-translated from the English solution; each translation was checked to keep every number and every step of the English, and to use NCERT's Hindi terms for the words we check. Wording can still be awkward — the English page is the reference.

किसी चरण के नीचे “क्यों?” दबाएँ और देखें कि उसमें पाठ्यपुस्तक का कौन-सा नियम लगा है — यह Shishya की NCERT कक्षा 9-10 नियमों की तय सूची से है, इस पेज के लिए AI से नहीं लिखा गया। जिस चरण में यह नहीं है, उसके लिए सूची में अभी कोई नियम नहीं है।

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इस अध्याय के बारे में AI ट्यूटर से पूछें — वह जवाब से पहले संकेत देता है — या अपने सवाल की फ़ोटो लेकर हल के चरण पाएँ। आप किसी व्यक्ति से नहीं, AI से बात करेंगे। 13 साल और उससे ऊपर के लिए; दोनों का पहला जवाब मुफ़्त है।

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  1. अभ्यास प्रश्न 1

    एक फूल के अंडाणु (anthers) पकने से पहले हटा दिए जाते हैं; बाद में उसी प्रजाति के दूसरे पौधे से प्राप्त पराग को उसके स्तंभ (stigma) पर छिड़का जाता है और बीज बनते हैं। किस प्रक्रिया की सुनिश्चितता हुई है? (i) स्वपरागणन (ii) परापरपरागणन (iii) निषेचन (iv) ऊतक संस्कृति

    1. अंडाणुओं को पकने से पहले हटाने से फूल का अपना पराग उसके स्तंभ तक नहीं पहुँच पाता, इसलिए स्वपरागणन संभव नहीं होता।
    2. उसी प्रजाति के दूसरे पौधे से प्राप्त पराग को स्तंभ पर छिड़कना हाथ से किया गया परापरपरागणन है।
    3. बाद में बीज बनते हैं, जो दर्शाता है कि नर और मादा युग्मक मेल खाए: निषेचन हुआ।
    4. पुस्तक के उत्तर कुंजी में इस व्यवस्था द्वारा सुनिश्चित प्रक्रिया के रूप में निषेचन को चिह्नित किया गया है (प्रक्रिया स्वयं हाथ से किया गया परापरपरागणन है)।

    उत्तर: (iii) निषेचन (बीज बनते हैं); व्यवस्था स्वयं हाथ से किया गया परापरपरागणन है

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  2. अभ्यास प्रश्न 2

    पौधों में लैंगिक प्रजनन के इन चरणों को क्रम में रखें: (i) पराग स्तंभ पर अंकुरित होता है (ii) निषेचन (iii) परागणन (iv) युग्मक (zygote) का निर्माण।

    1. परागणन पहला चरण है जिसमें पराग कण स्तंभ तक पहुँचे होते हैं।
    2. स्तंभ पर पहुँचने के बाद, पराग कण अंकुरित होता है और पराग नलिका (pollen tube) बनाता है।
    3. पराग नलिका नर युग्मक को निषेचन के लिए अंडाशय (ovule) तक ले जाती है।
    4. निषेचन नर और मादा युग्मकों का मेल खाना है।
    5. इस मेल खाने से युग्मक (zygote) का निर्माण होता है।

    उत्तर: (iii), (i), (ii), (iv)

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  3. अभ्यास प्रश्न 3

    कथन: युग्मक (zygote) निषेचन के तुरंत बाद गर्भाशय की दीवार से जुड़ जाता है। कारण: गर्भाशय की दीवार हमेशा इसे स्वीकार करने के लिए तैयार रहती है। विकल्प: (i) दोनों सत्य हैं, R, A की व्याख्या करता है (ii) दोनों सत्य हैं, R, A की व्याख्या नहीं करता (iii) A सत्य है, R असत्य है (iv) A असत्य है, R सत्य है

    1. कथन असत्य है: निषेचन के बाद युग्मक गर्भाशय की ओर जाने के दौरान कई बार विभाजित होता है, और केवल तभी भ्रूय (embryo) गर्भाशय की दीवार से जुड़ता है।
    2. कारण को सत्य माना जाता है: हर महीने गर्भाशय की दीवार निषेचित अंडे को स्वीकार करने के लिए तैयार हो जाती है, मोटी हो जाती है और रक्त वाहिकाओं से भर जाती है।
    3. इसलिए कथन असत्य है जबकि कारण सत्य है।

    उत्तर: (iv) A असत्य है, लेकिन R सत्य है।

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  4. अभ्यास प्रश्न 4

    अलैंगिक प्रजनन में संतति माता-पिता से आनुवंशिक रूप से समान क्यों होती है?

    1. अलैंगिक प्रजनन में केवल एक माता-पिता शामिल होता है, इसलिए दो व्यक्तियों के आनुवंशिक पदार्थ का मिश्रण नहीं होता।
    2. इस विधि के पीछे की केंद्रीय प्रक्रिया विभाजन (mitosis) है, जो कोशिका विभाजन का एक प्रकार है।
    3. विभाजन (mitosis) दो पुत्री कोशिकाओं का निर्माण करता है जिनमें माता-पिता की कोशिका के समान संख्या में क्रोमोसोम होते हैं।
    4. चूँकि क्रोमोसोम माता-पिता के समान होते हैं, परिणामी संतति आनुवंशिक रूप से समान क्लोन होती है।

    उत्तर: अलैंगिक प्रजनन आनुवंशिक रूप से समान संतति उत्पन्न करता है क्योंकि यह विभाजन (mitosis) पर निर्भर करता है, जो एकल माता-पिता के समान क्रोमोसोम संख्या और आनुवंशिक संरचना वाली पुत्री कोशिकाओं का निर्माण करता है।

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  5. अभ्यास प्रश्न 5

    गर्भावस्था के दौरान मासिक धर्म चक्र (menstrual cycle) क्यों रुक जाता है?

    1. मासिक धर्म चक्र अंडा छोड़कर और गर्भाशय की परत (lining) को बदलकर शरीर को नई गर्भावस्था के लिए तैयार करता है।
    2. जब शुक्राणु अंडे से मिलती है, तो शरीर दूसरे चक्र के लिए तैयारी करने के बजाय बढ़ते बच्चे का समर्थन करने लगता है।
    3. चूंकि शरीर पहले से ही विकसित होते भ्रूण (embryo) का पालन कर रहा है, इसलिए यह नियमित मासिक परिवर्तन बंद कर देता है।
    4. यह विराम सुनिश्चित करता है कि माता की ऊर्जा गर्भाशय की परत को गिराने के बजाय बच्चे के विकास के लिए उपयोग की जाए।

    उत्तर: गर्भावस्था के दौरान मासिक धर्म चक्र इसलिए रुक जाता है क्योंकि शरीर पहले से ही निषेचित अंडे का समर्थन कर रहा है और नए अंडे के लिए तैयारी की आवश्यकता नहीं रह जाती।

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  6. अभ्यास प्रश्न 6

    रात में खिलने वाले फूल दिन में खिलने वाले फूलों की तुलना में सफेद या हल्के रंग के क्यों होते हैं?

    1. दिन में खिलने वाले फूल अक्सर चमकीले रंग के होते हैं ताकि वे दिन के समय कीटों और पक्षियों जैसे परागणकों (pollinators) को आकर्षित कर सकें।
    2. रात में खिलने वाले फूल उन परागणकों पर निर्भर करते हैं जो अंधेरे में सक्रिय होते हैं, जैसे कि फड़फड़ (moths)।
    3. सफेद या हल्के रंग कम रोशनी की स्थिति में अधिक स्पष्ट दिखाई देते हैं, जिससे ये रात्रि-सक्रिय परागणक फूलों को आसानी से पहचान पाते हैं।

    उत्तर: रात में खिलने वाले फूल कम रोशनी में रात्रि-सक्रिय परागणकों के लिए दिखाई देने के लिए सफेद या हल्के रंग के होते हैं, जबकि दिन में खिलने वाले फूल दिन के परागणकों को आकर्षित करने के लिए चमकीले रंगों का उपयोग करते हैं।

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  7. अभ्यास प्रश्न 7

    प्रावैजेटिव प्रजनन (vegetative propagation) से बने पौधे यौन प्रजनन से बने पौधों की तुलना में रोगों के लिए अधिक संवेदनशील क्यों होते हैं?

    1. प्रावैजेटिव प्रजनन अलैंगिक प्रजनन (asexual reproduction) का एक रूप है, जिसमें संतान माता-पिता के पौधे की बिल्कुल एकसमान प्रतियां होती हैं।
    2. चूंकि इन पौधों में आनुवंशिक विविधता (genetic variation) का अभाव होता है, इसलिए उनमें बदलते पर्यावरण के अनुकूल होने में मदद करने वाले मिश्रित लक्षण नहीं होते।
    3. यौन प्रजनन में दो माता-पिता के लक्षणों का मिश्रण होता है, जिससे रोग-रोधी किस्मों (varieties) का विकास हो सकता है।
    4. इस आनुवंशिक विविधता के बिना, प्रावैजेटिव प्रजनन से बने पौधे यौन प्रजनन से बने पौधों की तुलना में रोगों के प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं।

    उत्तर: प्रावैजेटिव प्रजनन से बने पौधे रोगों के लिए अधिक संवेदनशील होते हैं क्योंकि वे माता-पिता के पौधे के आनुवंशिक रूप से एक जैसे होते हैं और यौन प्रजनन द्वारा प्रदान की जाने वाली विविधता, जो अनुकूलन और प्रतिरोध के लिए आवश्यक है, उनमें नहीं होती।

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  8. अभ्यास प्रश्न 8

    यदि किसी पौधे के फूल केवल स्व-परागण (self-pollinate) कर सकें, तो पीढ़ियों के साथ इसकी आनुवंशिक विविधता (genetic diversity) कैसे बदलेगी? समझाइए।

    1. स्व-परागण वह प्रक्रिया है जिसमें पराग (pollen) का स्थानांतरण उसी फूल के या उसी पौधे के किसी अन्य फूल के अंडाणु (anther) से स्तंभ (stigma) तक होता है।
    2. इस प्रक्रिया के परिणामस्वरूप संतान माता-पिता के पौधे से आनुवंशिक रूप से बहुत समान होती है, क्योंकि कोई नया आनुवंशिक पदार्थ प्रवेश नहीं करता।
    3. इसके विपरीत, क्रॉस-परागण (cross-pollination) में अलग-अलग पौधों के बीच पराग का स्थानांतरण होता है, जिससे आनुवंशिक लक्षणों का मिश्रण होता है और विविधता बढ़ती है।
    4. यदि कोई पौधे का प्रजाति केवल स्व-परागण पर निर्भर करता है, तो उसकी आबादी में आनुवंशिक विविधता कई पीढ़ियों के दौरान कम हो जाएगी।
    5. आनुवंशिक विविधता का अभाव आबादी को रोगों और पर्यावरणीय परिवर्तनों के प्रति अधिक संवेदनशील बना देता है, जैसा कि प्रावैजेटिव प्रजनन से बने पौधों में देखा जाता है।

    उत्तर: पीढ़ियों के साथ आनुवंशिक विविधता कम हो जाएगी क्योंकि स्व-परागण माता-पिता के समान आनुवंशिक संरचना वाली संतान उत्पन्न करता है, जबकि क्रॉस-परागण विविधता को प्रवेश कराता है।

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  9. अभ्यास प्रश्न 9

    एक किसान को जल्दी से कई आनुवंशिक रूप से समान पौधे चाहिए हैं। विधियाँ सुझाएँ और बताएँ कि वे क्यों काम करती हैं।

    1. कटिंग, अंकुरण (grafting), परत (layering) और ऊतक संस्कृति (tissue culture) जैसी वनस्पति प्रजनन विधियाँ इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त हैं।
    2. ये विधियाँ अलिंगी प्रजनन के रूप हैं जिनमें केवल एक माता पौधा शामिल होता है।
    3. चूँकि इनमें युग्मकों का संलयन शामिल नहीं होता, नए पौधे माता पौधे के आनुवंशिक रूप से समान होते हैं।
    4. ऊतक संस्कृति (tissue culture) शीशिकाओं (shoot tips) से जल्दी से बड़ी संख्या में स्वस्थ पौधों (plantlets) को उत्पन्न करने के लिए विशेष रूप से प्रभावी है।
    5. ये तकनीकें किसानों को वांछित फसलों को बड़े पैमाने पर कुशलता से उगाने की अनुमति देती हैं।

    उत्तर: कटिंग, अंकुरण (grafting), परत (layering) या ऊतक संस्कृति (tissue culture) जैसी वनस्पति प्रजनन विधियों का उपयोग करें, क्योंकि ये अलिंगी प्रक्रियाएँ हैं जो तेजी से आनुवंशिक रूप से समान संतान उत्पन्न करती हैं।

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  10. अभ्यास प्रश्न 10

    सुरेश 0%, 2.5%, 5%, 7.5% और 10% चीनी वाले स्लाइड्स पर परागण (pollen germination) का अध्ययन करता है। (i) यह परीक्षण किन परिकल्पनाओं (hypotheses) का परीक्षण कर सकता है? (ii) क्या समान रखा जाना चाहिए?

    1. (i) यह सेटअप यह परीक्षण कर सकता है कि क्या परागण के लिए किसी विशिष्ट चीनी सांद्रता की आवश्यकता होती है।
    2. (i) यह यह भी परीक्षण कर सकता है कि क्या उच्च चीनी सांद्रता बेहतर या तेज़ परागण दर का कारण बनती है।
    3. (ii) सभी स्लाइड्स में उपयोग किए जाने वाले पराग कणों (pollen grains) का प्रकार समान रखा जाना चाहिए।
    4. (ii) तापमान और नमी जैसी पर्यावरणीय स्थितियाँ सभी प्रयासों के लिए स्थिर रहनी चाहिए।

    उत्तर: (i) परिकल्पनाओं में परागण के लिए चीनी की आवश्यकता और सांद्रता स्तरों के सफलता पर प्रभाव शामिल हैं; (ii) पराग का प्रकार और पर्यावरणीय स्थितियाँ स्थिर रखी जानी चाहिए।

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  11. अभ्यास प्रश्न 11

    किस प्रकार का परागण संभव है: टमाटर (स्टामेन स्टीग्मा को ढकते हैं), गेहूं (फूल परागण के बाद खुलते हैं), पपीता (पुंजी और स्त्री फूल अक्सर अलग-अलग पेड़ों पर होते हैं)?

    यह प्रश्न NCERT पुस्तक के चित्र पर आधारित है — चित्र ऊपर दिए अध्याय में देखें।

    1. (i) टमाटर में, स्टामेन स्टीग्मा को ढकते हैं, जिससे पराग सीधे उसी फूल के स्टीग्मा पर स्थानांतरित हो सकता है, जिससे स्व-परागण संभव होता है।
    2. (ii) गेहूं में, फूल केवल तब खुलते हैं जब परागण हो चुका हो, जो यह संकेत करता है कि स्व-परागण फूल के बाहरी एजेंटों के संपर्क में आने से पहले होता है।
    3. (iii) पपीता में, पुंजी और स्त्री फूल अक्सर अलग-अलग पेड़ों पर होते हैं, इसलिए पराग को एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाना होता है, जिससे परस्पर परागण (cross-pollination) संभव होता है।

    उत्तर: (i) स्व-परागण; (ii) स्व-परागण; (iii) परस्पर परागण

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  12. अभ्यास प्रश्न 12

    निचले हिमालय में सेब के बगीचे: स्थान A ने प्राकृतिक परागणकों पर निर्भरता रखी; स्थान B ने मधुमक्खी के झुंड (bee colonies) रखे। चित्र 11.24 से, A पर फल सेट (fruit set) लगभग 26% और B पर 40% था; फल गिरना (fruit drop) A पर लगभग 35% और B पर 8% था। (i) किन परिकल्पनाओं का परीक्षण किया गया? (ii) पैरामीटर क्या हैं? (iii) उपज के लिए A और B की तुलना करें। (iv) आप क्या निष्कर्ष निकालते हैं?

    यह प्रश्न NCERT पुस्तक के चित्र पर आधारित है — चित्र ऊपर दिए अध्याय में देखें।

    1. (i) समूह ने यह परीक्षण किया कि क्या केवल प्राकृतिक परागणकों पर निर्भर करने की तुलना में मधुमक्खी पालन सेब की उपज में सुधार करता है।
    2. (ii) मापे गए पैरामीटर फल सेटिंग प्रतिशत और फल गिरने का प्रतिशत थे।
    3. (iii) स्थान B में स्थान A (26% और 35%) की तुलना में उच्च फल सेटिंग (40%) और कम फल गिरना (8%) दिखाया गया।
    4. (iv) हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि मधुमक्खी पालन परागण दक्षता को बढ़ाता है, जिससे बेहतर फल रोक और उच्च उपज होती है।

    उत्तर: (i) मधुमक्खी पालन प्राकृतिक परागण की तुलना में उपज में सुधार करता है; (ii) फल सेटिंग और फल गिरना; (iii) B में A की तुलना में सेटिंग अधिक और गिरना कम है; (iv) मधुमक्खी पालन परागण और उपज को बढ़ाता है।

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  13. अभ्यास प्रश्न 13

    एक छात्र कहता है कि अंडाशय से अंडे का निकलना (ovulation) हमेशा मासिक चक्र के 14वें दिन होता है। क्या यह सही है? कम से कम दो कारण बताएं।

    1. यह कथन गलत है क्योंकि मासिक चक्र की अवधि व्यक्ति से व्यक्ति में भिन्न होती है, जो सामान्यतः 21 से 35 दिनों के बीच होती है।
    2. अंडाशय से अंडे का निकलना केवल एक सामान्य 28-दिन के चक्र में 14वें दिन के आसपास होता है, यह सभी के लिए एक निश्चित तिथि नहीं है।
    3. चूंकि चक्र की अवधि अलग-अलग होती है, इसलिए अलग-अलग महिलाओं के लिए अंडाशय से अंडे के निकलने का विशिष्ट दिन भी उसी अनुसार बदलता है।

    उत्तर: यह कथन सही नहीं है; अंडाशय से अंडे के निकलने का समय व्यक्ति के चक्र की अवधि पर निर्भर करता है, जो 21 से 35 दिनों के बीच भिन्न होती है।

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