DSSSB TGT · Section A — General Intelligence and Reasoning
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Analysis and Judgement
Analysing situations and making sound judgement.
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- एडैप्टिव क्विज़ कीजिएQuiz me on Analysis and Judgement — start with one easy question, then go harder based on how I answer.
इस विषय का अभ्यास
पूरा मॉक दीजिए →Q1 · Analysis and Judgement · MEDIUM
5 दोस्तों का एक समूह - Amit, Bina, Chetan, Divya और Esha - एक पंक्ति में बैठे हैं। Amit किसी भी छोर पर नहीं बैठा है। Bina, Chetan के तुरंत दाईं ओर बैठी है। Divya किसी एक छोर पर बैठी है। Esha, Amit और Chetan के बीच बैठी है। दूसरे छोर पर कौन बैठा है?
Q2 · Analysis and Judgement · EASY
पांच छात्र P, Q, R, S और T ने एक दौड़ में भाग लिया। P ने Q से पहले लेकिन R के बाद समाप्त किया। T ने S से पहले लेकिन Q के बाद समाप्त किया। दौड़ को सबसे पहले किसने समाप्त किया?
Q3 · Analysis and Judgement · MEDIUM
एक कथन दिया गया है जिसके बाद दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। आपको कथन को सत्य मानना है भले ही वह सामान्य ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हो। आपको यह निर्णय लेना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन से, यदि कोई हों, दिए गए कथन से अनुसरण करते हैं। कथन: सभी शिक्षक विद्वान हैं। कुछ विद्वान शोधकर्ता हैं। निष्कर्ष I: सभी शिक्षक शोधकर्ता हैं। निष्कर्ष II: कुछ शोधकर्ता विद्वान हैं। कौन सा निष्कर्ष अनुसरण करता है?
Q4 · Analysis and Judgement · MEDIUM
एक प्रधानाचार्य को यह निर्णय लेना है कि क्या एक ऐसे छात्र को निष्कासित करें जो यूनिट टेस्ट के दौरान नकल करते हुए पकड़ा गया है, लेकिन पिछले पांच वर्षों में लगातार अच्छे शैक्षणिक प्रदर्शन और आचरण बनाए रखा है। निम्नलिखित में से कौन सा विश्लेषण न्यायपूर्णता और संस्थागत अखंडता को सर्वोत्तम तरीके से संतुलित करता है?
Q5 · Analysis and Judgement · HARD
200 शिक्षकों के एक सर्वेक्षण में, 120 चाय पसंद करते हैं, 90 कॉफी पसंद करते हैं, और 40 चाय और कॉफी दोनों पसंद करते हैं। यदि एक शिक्षक को यादृच्छिक रूप से चुना जाता है, तो इस बात की क्या संभावना है कि शिक्षक न तो चाय और न ही कॉफी पसंद करता है?