Bihar TET · Language I — Hindi / Urdu / Bengali
Unseen poem with comprehension and literary devices.
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Q1 · Apathit Padyansh · EASY
निम्नलिखित पद्यांश को पढ़िए और प्रश्न का उत्तर दीजिए: "जीवन में सुख-दुख के झूले पड़ते हैं, कभी हम हँसते हैं, कभी रोते हैं। पर जो धैर्य से काम लेता है, वही जीवन में सफल होता है।" इस पद्यांश का मुख्य भाव क्या है?
Q2 · Apathit Padyansh · EASY
निम्नलिखित पद्यांश को पढ़िए और प्रश्न का उत्तर दीजिए: "चंदा मामा दूर के, पुए पकाएँ बूर के। आप खाएँ थाली में, मुन्ने को दें प्याली में। प्याली गई टूट, मुन्ना गया रूठ, लाओ पैसा लाओ पैसा, मुन्ने को मनाओ।" इस कविता में 'चंदा मामा' किसे संबोधित किया गया है?
Q3 · Apathit Padyansh · MEDIUM
निम्नलिखित पद्यांश को पढ़िए और प्रश्न का उत्तर दीजिए: "मेघ आए बड़े बन-ठन के सँवर के, आगे-आगे नाचती-गाती बयार चली। दरवाज़े-खिड़कियाँ खुलने लगीं गली-गली, पाहुन ज्यों आए हों गाँव में शहर के।" इस पद्यांश में कौन-सा अलंकार प्रमुख रूप से प्रयुक्त हुआ है?
Q4 · Apathit Padyansh · MEDIUM
निम्नलिखित पद्यांश को पढ़िए और प्रश्न का उत्तर दीजिए: "कोस-कोस पर बदले पानी, चार कोस पर बानी। यह है अपने देश की असली पहचानी। विविधता में एकता का, भारत है घर प्यारा। जहाँ अनेकता में भी, एक सूत्र है सारा।" कवि ने 'विविधता में एकता' से क्या तात्पर्य व्यक्त किया है?
Q5 · Apathit Padyansh · EASY
निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "पग-पग पर नदिया झरने, गीत पंछी के सुहाने। फूल खिले वन-वन में सारे, मन को लगते हैं प्यारे।" उपर्युक्त पंक्तियों में किस ऋतु का वर्णन है?