WB TET · Language I — Bengali

More West Bengal government exams →

Ling, Bachan and Kal

Gender, number, tense and case in Bengali.

Share with your prep group:WhatsApp

Test yourself on Ling, Bachan and Kal

5 practice questions for WB TET with instant answers — no signup, ~3 minutes.

Take the 5-question quiz →

Ling, Bachan and Kal — Gender, Number, Tense and Case in Bengali

Overview

Ling (লিঙ্গ), Bachan (বচন) and Kal (কাল) form the grammatical backbone of Bengali sentence construction. For WB TET Language I, this topic tests your ability to identify correct gender forms, apply singular-plural rules, use appropriate tense markers and understand case relationships (karak). Questions typically appear as fill-in-the-blanks, error-spotting or direct identification items.

Unlike Hindi or Sanskrit, Bengali has largely lost grammatical gender distinctions in everyday usage — most nouns are treated as common gender. However, certain animate nouns retain masculine-feminine pairs, and these distinctions are exam favourites. Bachan (number) rules are more systematic, with specific suffixes for pluralisation. Kal (tense) in Bengali follows a well-defined structure with distinct markers for present, past and future across simple, continuous and perfect aspects. A firm grasp of these elements is essential for both comprehension passages and grammar questions.

Mastering this topic also helps you teach primary students correct Bengali usage — a pedagogical expectation the exam indirectly assesses.


Key Concepts

  • Ling (Gender): Bengali recognizes three genders — Puling (পুংলিঙ্গ/masculine), Striling (স্ত্রীলিঙ্গ/feminine) and Klibaling (ক্লীবলিঙ্গ/neuter or common). Most inanimate nouns are klibaling.
  • Gender marking methods: Feminine forms are created by adding suffixes like -ই (-i), -ইনী (-ini), -আনী (-ani), -নী (-ni) or by using completely different words (e.g., বাবা–মা).
  • Bachan (Number): Bengali has two numbers — Ekbachan (একবচন/singular) and Bahubachan (বহুবচন/plural). Pluralisation uses suffixes like -রা (-ra), -গুলি/গুলো (-guli/-gulo), -দের (-der), -গণ (-gan).
  • Suffix selection depends on animacy: -রা and -দের for animate/human nouns; -গুলি/গুলো for inanimate objects; -গণ for formal or respectful contexts.
  • Kal (Tense): Three primary tenses — Bartaman (বর্তমান/present), Atit (অতীত/past), Bhabishyat (ভবিষ্যৎ/future). Each has sub-types: Sadhu/general, Ghataman (continuous) and Purna (perfect).
  • Karak (Case): Indicates the relationship of nouns to verbs — Karta (subject), Karma (object), Karan (instrument), Sampradan (recipient), Apadaan (source), Adhikaran (location), Sambandha (possessive).
  • Bibhakti (Case markers): Postpositions and suffixes like -কে (-ke), -তে (-te), -র/-এর (-r/-er), -দিয়ে (-diye) mark case relationships.

Formulas / Key Facts

CategoryRule/PatternExample
Striling suffix -ইনীAdded to masculine nouns ending in consonantনেতা → নেত্রী, কবি → কবয়িত্রী
Striling suffix -আনীCommon with -মান/-ওয়ান endingনবাব → নবাবিনী, ঠাকুর → ঠাকুরানী
Different word pairsNo suffix — completely different wordsছেলে–মেয়ে, ভাই–বোন, রাজা–রানী
Plural -রাFor animate nouns (informal)ছেলেরা, মেয়েরা, মানুষেরা
Plural -গণFor animate nouns (formal/respectful)শিক্ষকগণ, ছাত্রগণ, কবিগণ
Plural -গুলি/গুলোFor inanimate nounsবইগুলি, গাছগুলো, ফুলগুলি
Plural -দেরPossessive/objective animate pluralছেলেদের, মানুষদের
Present simple (সাধারণ বর্তমান)Verb root + -ই/-ও/-এ (person marker)আমি পড়ি, সে পড়ে, তুমি পড়ো
Present continuous (ঘটমান বর্তমান)Verb root + -ছ- + person markerআমি পড়ছি, সে পড়ছে
Past simple (সাধারণ অতীত)Verb root + -ল- + person markerআমি পড়লাম, সে পড়ল
Past perfect (পুরাঘটিত অতীত)Verb root + -এছিল-/-ছিল-আমি পড়েছিলাম, সে পড়েছিল
Future (সাধারণ ভবিষ্যৎ)Verb root + -ব- + person markerআমি পড়ব, সে পড়বে

Worked Examples

Example 1: Gender Conversion Question: 'নেতা' শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ কী?

Solution:

  • 'নেতা' is masculine (leader).
  • For learned/tatsam words, the feminine often uses -ত্রী suffix.
  • Answer: নেত্রী

Example 2: Pluralisation Question: শূন্যস্থান পূরণ করো — "সব ______ মাঠে খেলছে।" (ছেলে)

Solution:

  • 'ছেলে' is animate noun referring to boys.
  • Plural suffix for animate nouns (informal): -রা
  • Answer: ছেলেরা

Example 3: Tense Identification Question: "রাম বই পড়ছে।" — বাক্যটির কাল নির্ণয় করো।

Solution:

  • Verb: পড়ছে (root পড় + ছ + এ)
  • The -ছ- marker indicates continuous action.
  • Present tense + continuous aspect = ঘটমান বর্তমান
  • Answer: ঘটমান বর্তমান কাল

Example 4: Case/Karak Identification Question: "সে কলম দিয়ে লেখে।" — 'কলম দিয়ে' কোন কারক?

Solution:

  • 'কলম' is the instrument used to write.
  • Instrument = Karan karak (করণ কারক)
  • Bibhakti marker: দিয়ে
  • Answer: করণ কারক

Common Mistakes

  • Using -গুলি for humans: Students write "ছেলেগুলি" instead of "ছেলেরা." → Correct fix: Use -রা or -গণ for human/animate nouns; reserve -গুলি/গুলো for objects.
  • Confusing continuous and perfect tenses: Mistaking "পড়েছি" (perfect — I have read) for "পড়ছি" (continuous — I am reading). → Correct fix: -ছ- alone = continuous; -এছ- or -য়েছ- = perfect.
  • Wrong feminine suffix: Writing "কবিনী" instead of "কবয়িত্রী" for the feminine of কবি. → Correct fix: Sanskrit-origin words often take irregular feminine forms — memorise common pairs.
  • Ignoring honorific plural: Using "শিক্ষকরা" in formal writing instead of "শিক্ষকগণ." → Correct fix: -গণ is formal/respectful; -রা is colloquial.
  • Misidentifying Karta and Karma karak: In "রামকে বই দাও," students call রামকে the subject. → Correct fix: The -কে marker shows Sampradaan karak (recipient), not Karta.

Quick Reference

  1. Puling → Striling common suffixes: -ইনী, -আনী, -ত্রী, -নী or different word.
  2. Animate plural: -রা (informal), -গণ (formal), -দের (possessive/objective).
  3. Inanimate plural: -গুলি / -গুলো.
  4. Tense markers: -ছ- (continuous), -ল- (past simple), -ব- (future), -এছ- (perfect).
  5. Seven Karaks: Karta, Karma, Karan, Sampradan, Apadaan, Adhikaran, Sambandha.
  6. Key Bibhaktis: -কে (Karma/Sampradan), -তে (Adhikaran), -র/-এর (Sambandha), -দিয়ে (Karan).

Drafted with AI from Shishya's syllabus outline for this exam · Reviewed by a person: not yet · Report an error

You read the notes — now try one

নিচের কোন বাক্যটিতে 'ছাত্র' শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ রূপ সঠিকভাবে ব্যবহৃত হয়েছে?

Tap an option to check your answer.

👥 Study this together

Invite your prep group — read the same notes, then discuss doubts in this topic's shared room.

Invite to study

Need more? Ask Shishya

Shishya is your personal tutor for this topic. Pick a starter or open a free chat.

Open Shishya tutor →

Practice this topic

Take a full mock →
  • Q1 · Ling, Bachan and Kal · EASY

    নিচের কোন বাক্যটিতে 'ছাত্র' শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ রূপ সঠিকভাবে ব্যবহৃত হয়েছে?

  • Q2 · Ling, Bachan and Kal · MEDIUM

    'আমরা স্কুলে যাচ্ছি' — এই বাক্যে ক্রিয়াপদটি কোন কালের?

  • Q3 · Ling, Bachan and Kal · MEDIUM

    নিচের কোন বাক্যে বচনের প্রয়োগ ভুল হয়েছে?

  • Q4 · Ling, Bachan and Kal · HARD

    'তিনি কাল এসেছিলেন এবং আগামীকাল আবার আসবেন' — এই বাক্যে মোট কয়টি কালের ক্রিয়াপদ আছে এবং সেগুলি কী কী?

  • Q5 · Ling, Bachan and Kal · EASY

    'শিক্ষক' শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ রূপ কোনটি?

Ask Shishya to explain these →

Notes generated on 27 Jun 2026